Tecnología social y economía solidaria: desafíos educativos

Partiendo de la necesidad de empoderar las comunidades desde la educación popular, el artículo de Telmo Adams y compañía es un análisis sobre las implicaciones de la tecnología social en la economía solidaria.

Articulando el binomio tecnología social y economía solidaria, consideramos como telón de fondo la actual etapa de globalización hegemónica para desarrollar un análisis crítico, relacionando teoría y práctica de modo dinámico a fin de explicitar los temas del desarrollo y de la sostenibilidad. Se apunta a la reflexión de contradicciones en la articulación entre los conocimientos populares y los conocimientos académicos para la construcción de las TS. Las potencialidades educativas presentes en el movimiento de economía solidaria y de las tecnologías sociales pueden contribuir a minimizar las contradicciones existentes en las relaciones económico-productivas, así como con las demás dimensiones de la vida individual y social, abriendo caminos emancipatorios, que resulten transformaciones sociales de la realidad.